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近三年國考面試都考了漫畫題,考察考生的聯想分析能力,所以今天中公教育專家就來談談漫畫題該如何看圖說話,構建答題內容。
漫畫題的題目一般都是讓考生仔細觀察這幅漫畫,盡可能展開聯想,給出兩個以上你認為最貼切的標題,并就其中一個標題結合社會現象闡述分析。看完題我們知道這道題需要我們:
一、告訴考官看到了什么。
描述漫畫。漫畫是一種藝術形式,是采用夸張、對比或者比喻等手法來描繪生活或時事的圖畫。而我們看到一幅漫畫時,仔細觀察其中的組成要素,也就是文字、人、物等,每個人看到的不一定相同,但是需要客觀、全面、注重細節,這些都是我們可以聯想的素材,所以有什么說什么即可。而在呈現給考官時,需要有一定的邏輯,可以從個體到整體、從上到下、從左到右、從內到外等,這都需要看漫畫的具體構成。
二、告訴考官想到了什么。
(1)得出寓意。這就需要我們結合社會現實明確畫面象征的意義,根據各要素之間的關系,得到寓意。這個過程中核心的分析方法就是因果分析。這是讓我們能用動態的眼光去看漫畫,比如漫畫中的一個人背著一籮筐的箭矢,彎著腰,臉上露出痛苦的表情。這幅漫畫如果發展下去,結果就是人壓垮了,那我們得去想,為什么會這樣呢,是因為這人背的東西太重,自己承受不了,也就是告訴我們要量力而行;也是因為這人沒有及時放下,也是告訴我們要懂得放棄,再說了,為什么這么背著呢,方法也不對,那也是告訴了我們要巧干。所以看到發展結果,分析原因,得出寓意。
(2)擬定標題。題中告訴我們的2個以上,一般是指3及以上標題,而標題的擬定最直接的是從寓意得出中直接轉化,當然也會有考生覺得我可能想不到那么多的寓意,那么我們也可以就圖取題,比如漫畫中有字有事嗎?沒事。也直接把其作為標題,也可直接從原有的道理上引發思考用引言做標題,比如得出的寓意為艱苦奮斗,標題可為《艱苦奮斗》,也可為《爭做時代弄潮兒》,答題時候可靈活運用。
(3)結合社會現象闡述分析。社會現象是指社會發生的某個事件,某些現象或某個具體的問題的統稱。簡單理解是社會上的熱點話題,所以需要考生關注時事,積累熱點。而闡述過程中是就一個標題進行的,所以必須緊扣主題,在闡述過程中可以舉一個社會現象,當然也可以同類多個構成,主要在于表述,一個具體的社會現象可以闡述的維度有現狀、影響、原因、對策等,同類多個時,可以先列舉再闡述。雖然是根據社會現象分析但是也需要對哲理回扣,達到題目的要求。
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